EL DIARIO MÁGICO DE LOS NIÑOS 2015-16
jueves, 30 de junio de 2016
viernes, 27 de mayo de 2016
EXCURSIÓN HUESCA
El viernes pasado las clases de 5º fuimos, de excursión de final de curso, al Planetario y al museo Pedagógico de Huesca.
1·Mientras 5ºB y 5º A estábamos en el museo mientras 5ºC y 5ºD estaban en el planetario.
2·El museo pedagógico estaba basado en cómo eran antes los juegos un bingo antiguo, cómics antiguos, un patinete hecho de hierro... También vimos aulas antiguas, escribían con plumas, no tenían cuadernos sino pizarras...
3·Luego fuimos al planetario y las clases que estaban allí fueron al museo.
4·en el planetario había 4 actividades:
1 Nos metíamos dentro de una tierra gigante que estaba en el planetario y ahí dentro vimos una película sobre los planetas.
2 Salíamos fuera del planetario y hicieron un lanzamiento de cohetes caseros uno propulsado con aire y otro con agua.
3 Después entramos y observamos unas manchas que tenía el sol a través de un telescopio.
4 Nos metimos en un simulador con gafas 3D y íbamos un una nave que se chocaba con asteroides y parecía que nos chocábamos nosotros
5' Después fuimos todos juntos a comer al el parque de Huesca y jugamos un poco.
¡NOS LO PASAMOS SUPER BIEN!
Alodia 5ºB
CANTANIA 2016
Cuando llegamos a la sala Mozart a las 16 : 20 entramos los camerinos para hacer el ensayo , íbamos vestidos enteros de negros y cuando entramos a la sala vimos al director de la orquesta y a todos los personajes. Empezamos a cantar, y nos corregían si hacíamos algo mal, pero la verdad es que salió bastante bien. Hicimos un descanso entre el ensayo y la actuación delante de los padres. Nos preparamos los gorros y estrellas mientras merendamos.
Mimí que era la protagonista iba vestida con una gran peluca rosa con pasadores ,mariposas, lazos ... una gran falda rosa de tutú y también muchas prendas debajo. Cada vez que viajaba a otro lugar, se quitaba una prenda.
En la actuación nosotros hacíamos el papel de cupido, y cantábamos estas canciones:
- "La fuente de cupido"
- "La canción de cupido"
- "La canción de los pretendientes"
- "El conjuro de cupido"
- "Cuplé del sabio y la manzana"
- "Despedida de Newton y Galop"
- "Vals de las praderas"
- "Bolero mudo"
- "Carta de Ling Wei"
- "La tarantela golosa"
- "Segundo conjuro"
No encanto y repetiríamos muchas veces.
Lucía Vera, Paula Biota y Lidia Rojo. 4ºD, 4ºC Y 4º B
Mimí que era la protagonista iba vestida con una gran peluca rosa con pasadores ,mariposas, lazos ... una gran falda rosa de tutú y también muchas prendas debajo. Cada vez que viajaba a otro lugar, se quitaba una prenda.
En la actuación nosotros hacíamos el papel de cupido, y cantábamos estas canciones:
- "La fuente de cupido"
- "La canción de cupido"
- "La canción de los pretendientes"
- "El conjuro de cupido"
- "Cuplé del sabio y la manzana"
- "Despedida de Newton y Galop"
- "Vals de las praderas"
- "Bolero mudo"
- "Carta de Ling Wei"
- "La tarantela golosa"
- "Segundo conjuro"
No encanto y repetiríamos muchas veces.
Lucía Vera, Paula Biota y Lidia Rojo. 4ºD, 4ºC Y 4º B
lunes, 23 de mayo de 2016
PREPARANDO CANTANIA 2016
Estos días hemos estado preparando Cantania 2016.
Hemos estado preparando las siguientes cosas:
-Las canciones, porque Cantania se trata de cantar unas canciones.
-Estas manualidades: gorros y estrellas.
Los gorros eran uno de chino, otro de indio y por último de cocinero.
Las estrellas eran de diferentes tamaños , una más grande que la otra, la grande era de fosforito por delante y por detrás, y la pequeña, de un lado fosforito y por el otro brillante.
El gorro de indio había que pintarlo de rojo, negro, azul oscuro y amarillo y recortarlo.
El gorro de cocinero había solo que recortarlo al igual
Estefanía Gabarre 4ºC Alejandro Gracia
Hemos estado preparando las siguientes cosas:
-Las canciones, porque Cantania se trata de cantar unas canciones.
-Estas manualidades: gorros y estrellas.
Los gorros eran uno de chino, otro de indio y por último de cocinero.
Las estrellas eran de diferentes tamaños , una más grande que la otra, la grande era de fosforito por delante y por detrás, y la pequeña, de un lado fosforito y por el otro brillante.
El gorro de indio había que pintarlo de rojo, negro, azul oscuro y amarillo y recortarlo.
El gorro de cocinero había solo que recortarlo al igual
Estefanía Gabarre 4ºC Alejandro Gracia
MIGUEL DE CERVANTES
En la clase
de 4ºD estamos trabajando a Miguel de Cervantes. Entre muchas de las obras que ha
hecho nos hemos centrado en una, Don Quijote de la Mancha.
PROYECTO
-Hemos ido a
la biblioteca, para que por parejas leyéremos cada una un capítulo de Don
Quijote.
-En el
cuaderno de lengua hemos resumido el capítulo que habíamos leído.
- Después lo
hemos pasado a un folio con el título en grande, el número del capítulo y el
nombre.
-Luego hemos
hecho un dibujo pintado.
- Y por
último lo hemos leído en voz alta.
CARACTERÍSTICAS
DEL QUIJOTE
Cuando
empieza el primer capítulo siempre empieza así:
"EN
UN LUGAR DE LA MANCHA CUYO NOMBRE NO QUIERO ACORDARME".
Traducción
En el
Aragonés antiguo eso se significaba que de verdad el escritor no se acordaba del
lugar.
CURIOSIDAD
En uno de
los capítulos Don Quijote nombra como ciudad más hospitalaria Zaragoza.
Hemos
aprendido muchas cosas que no sabíamos.
jueves, 19 de mayo de 2016
Suscribirse a:
Entradas (Atom)